在园林景观行业从业的这些年，给不少学校提供了美化绿化方面的景观设计方案，因此在闲暇之余，分享一些主要集中在五一，十一，元旦等节假日时期的校园景观小品设计案例。
漂亮的花架在我们跟学校接触的当中，发现校方负责人对于整体要达到的效果要求还是很高的，同时也愿意采用一些新式的设计思路，突出所在学校的个性化表达。
花架功能区划分：
从校园功能区来讲，可分为：校前入口区、体育场、教学区、行政办公楼、文体区、学生生活区、教职工生活区、生态林区、湖泊水体区、科研生产区、后勤区以及校园交通干道等。
学校升旗台旁的花架重点布景区域：校前入口区、教学区、行政办公楼、校园交通干道。
校门口的花架学校公园的花架学校绿化美化现状：
1、日常养护能力不等：大学，高中一般都有专业的绿化团队进行日常养护，而且规模越大的学校，团队越完善。但是中小学绿化团队相对薄弱。
2、专业度不够：一般是负责日常养护，如节庆日、运动会等时，发挥能力有限。
3、经费等的限制：由于学校属于非营利性单位，财政上属于政府拨款，部分学校有好的想法，设计了方案，但到最终决策环节时，受制于经费不足，最终方案没能通过。
4、绿化美化工作是一个耗时的工程，我所遇到过的大多数学校单位，因为时间紧，设计方案校方领导通过后基本上没时间去实施，继而找到我们设计快速打造景观装扮的方案。
新型景观花架优势：
1、快速打造景观：非专业人员仅需3分钟即可安装好一个花架。
2、效果可控：由于采用的是精确化加工产品，因此效果可控。
3、安全有保障：这点对于中小学校园来讲，很为关键，由于中小学比较活泼好动，我们产品普遍较重，可抗10级大风，并进行过相关测试。
4、费用可控：每款产品，样式不同，价格不等，摆放几个，就会产生多少费用，可在预算范围内选择。
5、循环使用：活动结束之后，为避免浪费，可移动到其它地方摆放，单个花架也能单独成景。
最终目的：
校园绿化美化工作的推进，充分发挥出园林绿化的降温、滞尘、杀菌和减噪的作用，为广大师生创造了更加美好、舒适的工作和学习环境。此项举措，充分体现了学校把广大师生的需求放在首位，服务于师生，服务于教育的办学宗旨，也是该校在党史学习教育中为民办实事的具体体现。
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