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2022年安徽公务员考试辅导班语句表达

来源:园林绿化 时间:2023/2/28
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  1.①以此来看,种植一些价廉物美的乡土草木,更易于达到上述效果,更能满足适地、适物以及“好种、好管、好活、好看”的绿化需求

  ②绿化具有生态、经济和社会三种效益

  ③所以在城市绿化上选择这些乡土草木资源,更能体现自己的品牌和地方特色,有助于营造有特色的园林城市风格

  ④城市绿化是以栽种植物来改善城市环境的活动

  ⑤乡土草木资源是长期自然选择的结果,不仅能适应本地的生态环境,而且不需要特别的投入

  ⑥同时,各个城市都有不同的市情,有的城市还有自己的市花、市树

  将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

  A②⑤⑥③①④

  B④②①⑤⑥③

  C②①④⑤③⑥

  D④③⑤①⑥②

  2.①让世代居住在古城的居民全搬到城外,破坏了历史街区的真实与完整,不利于古城文化遗产和原生态文化的保护与传承

  ②人口流动是一个长期自然发展的过程

  ③既要保护古城历史文化遗存、历史街区等物质载体,也要传承风土人情、生活习俗等文化生态,实现传统文化生活和古城文明的延续

  ④仅就商业运营来说,这种模式在一些地方也并不成功

  ⑤如果把古城内的物质文化遗产比作人的“肌肉和骨架”,那么非物质文化遗产就是人体里流淌的“血液”,两者密不可分

  ⑥现在有种现象,政府或公司把古城里的街区甚至整体城区买下来,把原来居民安置到城外,然后引来商户进城经营

  将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

  A①④②⑥③⑤

  B②⑤⑥③④①

  C⑤③⑥②①④

  D⑥①②④⑤③

  3.①上个世纪30年代,徽州的一些文献陆续流往杭州、南京等地

  ②抗战结束之初,历史学家方豪在南京购得一批徽州文书,于上世纪70年代撰写并发表了十几篇论文,这是目前所知学术界对徽州文书的第一次收集

  ③徽州文书是徽州民众在日常生活、商业活动和其他社会活动中形成的原始档案

  ④目前所知从徽州外流最早的文书,是现藏于美国哈佛大学燕京图书馆的明代歙县方氏信函通。这批尺牍在晚清光绪以前就已流入日本

  ⑤随着时代的变迁,这些文书档案逐渐散落出来

  ⑥它们原先主要保存在私人手中,还有的保存于祠堂、文会等各类基层组织的管理者手中

  将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

  A②③⑥⑤④①

  B②③⑤④⑥①

  C③①⑥⑤④②

  D③⑥⑤④①②

  4.诺贝尔文学奖得主埃利亚斯·卡内提的杰作《群众与权力》是一部分析不同族群特征的最具影响力的著作。该著作从不同角度剖析群众的形象,首先是按国别、地缘、族群来展开,并去分析每个国家特殊的文化背景,由于作者没有从经济层面展开分析,在国别分析中范围仅限于欧洲,因此,本文尝试。

  填入划横线部分最恰当的一句是:

  A从经济层面来谈谈欧洲族群特征研究对我国的启示

  B从文化层面来谈谈特殊文化背景对欧洲族群的影响

  C从文化层面来谈谈欧洲文化背景对日本族群的影响

  D从经济层面来谈谈中国和日本的族群特征及其启示

  5.,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。“文变染乎世情,兴废系乎时序。”在欧洲文艺复兴运动中,但丁、彼特拉克、薄伽丘、达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗、蒙田、塞万提斯、莎士比亚等文艺巨人,发出了新时代的啼声,开启了人们的心灵,在谈到文艺复兴运动时,恩格斯说,这“是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。在我国发展史上,包括文艺在内的文化发展同样与中华民族发展紧紧联系在一起。先秦时期,我国出现了百家争鸣的兴盛局面,开创了我国古代文化的一个鼎盛期,20世纪初,在五四新文化运动中,发端于文艺领域的创新风潮对社会变革产生了重大影响,成为全民族思想解放运动的重要引擎。

  填入画横线部分最恰当的一项是:

  A文艺是铸造灵魂的工程

  B文艺是时代前进的号角

  C文化是民族生存和发展的重要力量

  D文艺创新是与时代脉搏同频共振的

  政道教育参考答案:

  1.对比选项判断首句,②句具体介绍绿化的效益,④句给城市绿化下定义,起话题引入的作用,故④句更适合作首句,排除A、C两项。③句中出现指代词“这些乡土草木资源”指代⑤⑥句中的草木,对应B项。

  验证B项,首句④给“城市绿化”下定义,②句强调其好处,随后①句提出实现“城市绿化”的对策,即“种植乡土草木”,⑤⑥句针对对策展开详细的解释说明,尾句③通过结论词“所以”总结前文。

  故正确答案为B。

  2.对比选项,判断首句。①指出将世代居住在古城的居民搬到城外所产生的危害,⑥指出将居民安置到城外的现象,⑥和①谈论的是同一话题,应先阐述一种现象,然后再指出这种现象所产生的危害,故⑥应在①前,排除A项。④出现指代词“这种模式”和并列关联词“也”,说明前文中应提到一种模式不成功,②谈论的是“人口流动”,与④谈论的话题无法构成衔接,排除D项;③指出实现传统文化生活和古城文明的延续的两种做法,其本身并非一种模式,且未说明不成功,无法与④构成衔接,排除B项;①提到了将世代居住在古城的居民搬到城外的模式,可以与④构成衔接,C项符合逻辑,当选。

  故正确答案为C。

  3.语句排序题,从选项入手。首先判断首句,比较②③句,②句说明关于徽州文书的历史事件,③句定义徽州文书,更适合做首句,排除A、B两项。①句中有“上世纪30年代”,②句中有“抗战结束之初”,根据时间顺序,二者应该靠得比较近,且①句在②句前。

  故正确答案为D。

  4.本题为语句衔接题。最后一句为因果关系,原因是“作者没有从经济层面展开分析,在国别分析中范围仅限于欧洲”,结论后一定是要解决前文提出的问题,所以本文作者将要尝试经济层面的分析,而国别分析范围就应与欧洲不同,即非欧洲族群的特征分析。

  故正确答案为D。

  5.横线在文段开头,与“最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气”做衔接,且往往是对后文内容进行概括。后文先引用名言,接着分别以欧洲文艺复兴、我国先秦时期和五四新文化运动时期为例,具体阐述文艺对时代的代表与引领,充分体现出文艺对时代进步的重要性,对应B项。

  A项,“铸造灵魂”无中生有,文段强调文艺可推动时代发展,帮助人类打开新世界的大门,排除;

  C项,“民族生存”文段未体现,无中生有,排除;

  D项,“同频共振”侧重于共存,但文段强调的是文艺对时代的代表与引领,偏离文段中心,且“文艺创新”主题词范围缩小,不够精准,排除。

  故正确答案为B。

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